کسی پاسخگوی فارغالتحصیلان تربیت دبیر نیست؛ آموزش و پرورش به تعهدات استخدامی عمل نمیکند
کسی پاسخگوی فارغالتحصیلان تربیت دبیر نیست
آموزش و پرورش به تعهدات استخدامی عمل نمیکند
دانشجویان دانشکدهای که تا چندی پیش زیرمجموعه وزارت آموزش و پرورش بوده، میگویند این وزارتخانه به تعهدات استخدامی خود در قبال فارغالتحصیلانش عمل نکرده است. با انتقال آموزشکده فنی دکتر شریعتی از وزارت آموزش و پرورش به وزارت علوم، حالا وضعیت استخدام این دانشجویان معلق مانده است. یکی از دانشجویان رشته کامپیوتر ورودی ۸۸ دانشکده فنی و حرفهای شریعتی به« قانون» ميگويد: «سال ۸۸ که ما وارد دانشگاه شدیم در دفترچه انتخاب رشته، برای رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه شریعتی سی نفر دانشجوی روزانه جذب میشد و ۳۰ نفر شبانه. این رشتهها به اضافه رشتههای برق، مکانیک و کامپیوتر در دانشگاه شهید رجایی ستارهدار بودند. در پیوست اين دفترچه نوشته شده بود که ۵۰ درصد دانشجویان رشتههای ستارهدار بعد از اتمام تحصیل، استخدام آموزش و پرورش میشوند. در حال حاضر تحصیل ما در حال اتمام است و آموزش و پرورش هم اعلام درخواست نیروی فنی کرده است. با اين حال خبری از دانشگاه ما در میان دانشگاههای اعلامشده نیست. آموزش و پرورش براي استخدام فارغالتحصیلان دانشگاههای شهید رجایی و تربیت معلم اعلام آمادگی کرده و ۲۰ آبان تقاضای آنها به استان فرستاده شده اما هیچ اسمی از دانشگاه ما آورده نشده است. ما در سال ۸۸ با شرایط برابر به این دانشگاه آمدیم و حتی رتبههای بهتری بین دانشجویان ما بود. اما مشخص نیست چرا به تعهدي كه در قبال ما داشتهاند عمل نكرده و اولویتبندي آنها بر چه اساسی بوده است.»
بخشنامهاي براي استخدام
اشاره این دانشجو به بخشنامه معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش برای استخدام حدود سه هزار نفر از ورودیهای سال ۸۸ مراکز تربیت معلم و دانشکده تربیت دبیر شهید رجایی است که به گزارش واحد مرکزی خبر، روز شنبه ۲۰ آبان به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ شده است. این دانشجو درباره بینتیجه ماندن پیگیریهای دانشجویان ورودی ۸۸ این دانشگاه برای استخدام میگوید: «عدهای از مسئولان اصلا از ماجرا خبر نداشتند یا جواب ما را نمیدادند. وزارتخانه در پاسخ به پیگیری خبرنگاران گفته ما تعهدی نسبت به این دانشگاه نداریم. در حالی که مدارک کافی برای این مدعا داریم و وزارتخانه نمیتواند ادعا کند که تعهدی نداشته است. این دانشکده یک سال است که زیر نظر وزارت علوم قرار گرفته اما مدرک ما هنوز مدرک آموزش و پرورش است. ما به وزارتخانه هم مراجعه کردیم که به ما گفتند از طریق دانشگاه پیگیری کنید و خودتان مراجعه نکنید.»
اين دانشجو ميگويد: «آقای رضایی، رئیس دانشگاه هم به آقای وزیر نامه نوشته که اگر دانشجوهای شهید رجایی استخدام میشوند دانشجویان ما هم باید استخدام شوند، اما اين نامه هم نتیجهای نداشته است. ما حتی درخواست کردیم با آقای وزیر ملاقات کنیم اما به ما گفتند صورت خوشی ندارد که سه دختر دانشجو خودشان با وزیر ملاقات کنند!»
جدايي با تصميم مجلس
جدایی این دانشکده از وزارت آموزش و پرورش در پی تصمیم مجلس برای انتقال آموزشکدههای فنی و حرفهای به وزارت علوم اتفاق افتاده است. بهمنماه سال ۸۹ انتقال آموزشکدههای فنیوحرفهای از وزارت آموزش و پرورش به وزارت علوم در مجلس تصویب شد. دانشکده تربیت دبیر فنی دختران «دکتر شریعتی» که در سال ۱۳۷۷ به تایید شورای گسترش دانشگاهها و سایر مسئولان در وزارت آموزش و پرورش تاسیس شده بود، از ابتدای سال ۱۳۹۰ و آغاز برنامه پنجم توسعه کشور مطابق با مصوبه مجلس شورای اسلامی، به همراه ۱۶۷ آموزشکده دخترانه و پسرانه دیگر در سراسر کشور از مجموعه وزارت آموزش و پرورش منفک و تحت عنوان دانشگاه فنی و حرفهای به وزارت علوم تحقیقات و فناوری ملحق شده است.
تکلیف ۶۰ دانشجوی ورودی ۸۸ دانشگاه شریعتی هنوز مشخص نشده است. نمایندگان مجلس اما معتقدند اگر تعهدی از پیش وجود داشته، انتقال دانشگاه از وزارتخانهای به وزارتخانه دیگر ناقض اجرای تعهدات قبلی نیست و وزارت آموزش و پرورش ملزم به استخدام این افراد است. قاسم جعفری عضو کمیسیون آموزش مجلس در اینباره به «قانون» ميگويد: «اگر در دفترچه انتخاب رشته چنین موضوعی ذکر شده بود باید به تعهدات عمل شود و دانشجویان این دانشگاه میتوانند موضوع را از طریق کمیسیون آموزش مجلس پیگیری کنند.» علی عباسپور تهرانیفرد؛ رئیس کمیسیون آموزش و تحقيقات در مجلس هشتم درباره تعیین تکلیف تعهدات استخدامی آموزش و پرورش در زمان تصویب انتقال آموزشکدههای فنی و حرفهای به وزارت علوم به قانون ميگويد: «در زمان تصویب این قانون قرار شد از ميان اعضای هیئت علمی، آنهایی که رسمی بودند، قراردادیهای دائم و کارمندان به وزارت علوم منتقل شوند. اما مسئله تعهدات استخدامی دانشجویان فنی و حرفهای مطرح نبود. درباره فارغالتحصیلان تربیت معلم ورودی ۸۸ هم آموزش و پرورش گرچه مقاومت میکرد اما در نهایت پذیرفت که به تعهدات استخدامی خود عمل کند. این تعهدات با انتقال، از بین نرفته است و باید به آن عمل شود.» حسنی مدیرکل گسترش آموزش عالی، بهمن ماه ۸۹ به خبرگزاري مهر گفته بود: «مسئولیت آموزشکدههای فنی و حرفهای و پذیرش دانشجوی فنی و حرفهای پیش از این بر عهده آموزش و پرورش بود که با مصوبه کمیسیون تلفیق، مقرر شد این آموزشکدهها با همه امکانات به وزارت علوم واگذار شوند. بر اساس این مصوبه وزارت علوم موظف به پذیرش دانشجوی کاردانی و کارشناسی فنی و حرفهای شده است.»
بدقولیهای آموزش و پرورش در تعهدات استخدامی
پیش از این هم مشکلاتی در استخدام دانشآموختگان تربیت معلم به وجود آمده بود. اول آبان ماه سال قبل، در پی بلاتکلیفی تعدادی از فارغالتحصیلان تربیت معلم، یک فوریت طرحی به تصویب نمایندگان رسید که بر اساس آن زمینه استخدام فارغالتحصیلان مراکز تربیت معلم فراهم شود. نمايندگان موافق این طرح اعتقاد داشتند باید برای تسهيل در جذب این نیروهای آزمودهشده تدبیری اندیشیده شود. آنها تاكيد كرده بودند در صورت تصویب نهایی طرح مذکور موانع استخدام فارغالتحصیلان مراکز تربیت معلم برطرف خواهد شد. آذرماه سال گذشته هم علی کریمی فیروزجایی، نماینده کمیسیون آموزش مجلس وقت، با اشاره به بلاتکلیفی ۶ الی ۷ هزار نفر از دانشجویان و فارغالتحصیلان مراکز تربیت معلم گفته بود ۳۹۰۰ نفر از این دانشجویان، دختران یا پسرانی هستند که مشکل خدمت سربازی ندارند و آموزش و پرورش نیز متعهد شده است که در نخستین فرصت، نسبت به استخدام آنها با هماهنگی معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری اقدام کند. در آن زمان مجلس مصوب کرد که آموزش و پرورش باید تا پیش از بهمن امسال کارهای مربوط به استخدام این افراد را انجام دهد. براساس قانون متعهدین خدمت به آموزش و پرورش، دانشجویان تربیت معلم از زمان تحصیل نیروی آموزش وپرورش محسوب شده و از خدمت سربازی نیز معاف بوده و در ازای آن، پنج سال متعهد به خدمت میشوند. این قانون در سال ۸۶ و با تصویب قانون مدیریت خدمات کشوری لغو و مجدداً در قانون بودجه سال ۹۰ احیا شد.
این مطلب در شماره 22 روزنامه قانون منتشر شده است.